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    “千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？”——《摸鱼儿》

    “画图恰似归家梦，千里河山寸许长。”——《鹧鸪天》

    ......

    如果说此前的豪放作品勾起了天幕前古人们的侠气豪肠，像是过了一遍江湖梦。

    接下来不断的婉约词，更让古人们如听仙乐一般如痴如醉。

    “词中之龙，风格真是多样啊！”

    “豪放词是他的少年壮志，婉约词像是一个不甘迟暮的老人在痛诉啊！”

    “好词配好曲啊！真想养一个辛弃疾天天给我写词听。”

    “嗯？”

    围观的人纷纷扭头看向开口的那位公子，兄台你不对劲。

    “看什么！我这是比喻！懂不懂？”

    ......

    「历史应该由人民书写！请不要忘记人民史观！」

    陡然出现的一行大字在画面上占满了空间，各朝的古人们皆被吸引走了注意力。

    人民，又是人民！

    古人们惊骇再次看到这个字眼，后世人将百姓称之为人民。

    一些学生不禁低头疑惑，人民史观是什么意思呢？

    其中的聪明人看到后久久沉默，他们读过很多的书，才知道圣人为什么要他们：“学成文武艺，卖与帝王家。”

    什么的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

    到最后，不也是立书作传于帝王家？

    史书？

    “人民史观？区区黔首连大字都不识的，懂个屁的历史啊！”

    “百姓卑鄙，岂能以人视之？圣人言：民可使由之，不可使知之。”

    在高位上坐久的豪门世族脸色铁青，攥紧了手中的杯具怒骂道。

    他们不知道为什么每次看到人民两个字时，心中的不安都是那般的激烈。

    好像这个词天生和他们有仇一样。

    各朝不同的古人们面对忽然的这句话，反应尽然不同。
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